CONTE
Objectifs de formation :
Comment dire :
- Ce qui se parle,
- Ce qui se transmet par la parole,
- Ce qui ne peut être ni lu, ni écrit,
- Ce qui ne peut que se raconter et être entendu.
Cela donc et plus encore, nous pouvons le dire en nous écoutant, en prêtant attention à ce que l’autre a à dire, en offrant nos oreilles au monde des hommes, de tous les hommes, des « hommes de paroles », en nous mettant en
« Etats de paroles ».
Si l’homme se distingue des autres êtres vivants par la parole, il doit pouvoir lui offrir une place confortable, une chance de plus d’être un lien inusable, un lien universel, un geste, un symbole d’humanité.
À partir des diverses expériences vis-à-vis d’un public jeune (12/18 ans et plus), montrer que le conte peut être:
- Un support adapté pour aborder des thèmes d’actualité (Sida, amour & sexualité, astronomie, écologie, citoyenneté),
- Un outil de production d’écrit, une passerelle vers le livre,
- Un point d’encrage pour développer un projet collectif pour la réalisation d’un produit fini.
De fait, c’est surtout un passage indispensable dans la construction de l’individu responsable et respectueux des autres.
Le positionnement du public adolescent :
- Acteur de leur propre histoire,
- Destinataire d’histoires, de récits de vie, de clefs de sagesse (!!!)